第期

“少之时，血气未定”，一向乖巧懂事的孩子们似乎在初中二年级这个“青黄不接”的时段集体进入了问题爆发期，行为习惯、待人接物、性格品质……似乎一夜之间所有的缺点都集中暴露，着实令人心焦。怎样才能帮助孩子们正视自身的问题，踏实地改正错误？怎样才能让孩子们远离凉薄与自私，重新点燃心中的热望？

埋怨和推诿永远无法解决问题，满怀热爱、真诚和期待，耐心引导，逐步纠错，树立信仰，培育力量，才能“推动另一朵云”，“撼动另一棵树”。

个人有信仰，班级才有力量

为了营造洁净美观的学习环境，学校将在3月29日评选“最美教室”。得知这一消息，八（5）班教室里没有了七年级时的摩拳擦掌跃跃欲试，一切都是那么平静而自然。

历经一年的初中生活，同学们似乎完全适应了波澜不惊的学习生活。每周班级操行分制度依然在小蔓、小婷等同学的推动下，“半死不活”地执行着。老班总找借口说时间紧，没有如期公布班级值日情况。大部分值日表永远地搁置在故纸堆里，唉声叹气。值日班长和督促班长或顾及同学的脸面不敢大胆地记起违纪同学的名字，而是委婉地用“某些同学”代替，这是班级的进步还是同学的“懦弱”，不得而知。

有时，有些“爱班分子”在某个不为人知的角落堵住我：“老班，我向你反映情况……就是你周三去昆明时……”我停住脚步，屏住呼吸，侧耳倾听并庄严许诺“我会替你保密”。

后来呢？后来“爱班分子”支支吾吾顾左右言它“对……对不起，我忘了……”

再后来呢？“爱班分子”找了一个借口溜之大吉。我的心像猫抓般难受，“你……你这……不是在玩弄我的感情吗？”

课间有时我走进教室，一群“稚气未脱”的“小仙肉”们扎着头在一起说悄悄话，看见我后一轰而散，留给了我一个个冷峻的背影。我真的怀念七年级时学生“敢于面对淋漓的鲜血”，敢于指名道姓对班级不正风气直言不讳，那种霸气、正气、勇气让人肃然起敬。我真的怀念七年级时有些同学向我诉说心里话，情到深处梨花带雨，语过天晴之后破涕为笑，一蹦一蹦地跳走了。我真的怀念七年级时的同学在作业记录本中的委屈和牢骚而不是如今中规中矩的“八股文”或者口号式的信誓旦旦……

八年级的学生，你们到底怎么啦？是心智的本能成熟？还是过早受“人情世故”社会的影响？抑或出于自身的一种保护？抑或出于对外界的漠视与排斥？

早先饮水机上的水桶空了，总有小蕊、小杰等同学争先恐后去抬水，他们抬的不是水，也不是操行分，而是对同学们满满的爱意。开学至今，教室里至少断水三次了，看到同学们兴冲冲来接水，最后气急败坏回座位，“唉，怎么又没水”？有的同学恶狠狠地敲打水桶后扬长而去。孩子，你在埋怨谁？你又在敲打谁呢？或许在责备自己不食人间烟火无情无义吧？或许在敲问自己的良心何在吧？那空桶有气无力地耷拉着脑袋，为我们这群阳光少年而害臊：抬水是举手之劳，为什么不尽绵薄之力，让水化作琼浆雨露滋润同学的心田呢？

早先教室值日的同学都能尽心尽责，扫地、拖地、擦黑板、对齐桌椅、清洗水槽和垃圾桶，最后关好门窗拉上窗帘才放心回家。而上次我参加完昆明市工作室活动后，火急火燎赶回教室，贝俊颖、文金同学在清扫教室，我倍感欣慰。然而五分钟后，当我从办公室再次返回教室，小贝、小金同学或许抵不住家里饭菜的香气，甩下扫把逃之夭夭。任凭扫把在地上痛苦呻吟哭泣。我依稀记得小果、小宁同学值日时，也曾犯类似的错误，好在小琪、小婕等班干部帮他们收拾残局。我还记得第二天我及时进行了和风细雨般的教育。

掐指一算，同学们早上6：30进教室到下午6：30离开教室，你们整整十二小时在教室里朝夕相处。可爱的教室不是垃圾桶，我想没有哪个同学甘心做垃圾？我们要鄙视那些乱丢垃圾、制造垃圾的可耻行为，要与之做坚决的斗争！我们的教室是充盈书香和温情的乐园，而不是一个弥散麻辣条气味的加工厂和聚集地。没有教室的净化，又怎么会有身体的健康，又怎么会有心灵的陶冶？同学们，”一屋不扫，何以扫天下？”一个月才轮到一次教室值日，这是一种幸福，也是一种责任，更是一种担当。我们又怎么忍心践踏自己的责任与尊严呢？

“文武之道，一张一弛。”“善于休息的人，才善于学习。”为了营造安静的午休环境，每天中午总有一个值日班长为我们鞍前马后服务，他们轻轻地拉下教室的电闸，轻轻地关上教室门，轻轻地提醒值日生轻手轻脚干活……每每听到同学们轻微的鼾声，值日班长眉宇间总是洋溢幸福的微笑。每每看守到下午二点十分，值日班长才回到座位上休息。“牺牲我一人，幸福八（5）班”的奉献精神，是他们心中的信仰，更是我们心灵家园的守望者！然而，午休期间总有不和谐的音符破坏了八（5）班的和谐。有人故意打闹制造噪音（比如如将椅子挪得“咯吱咯吱”响）；有人不听劝阻坚持做作业；有人午休期间上厕所“久而不知其臭”……试问，你们把所谓的快乐建立在别人的痛苦之上，你们心中的规则何在？一个受不了任何约束的人，以后走向社会谁来约束你？在家里，亲人可以一味宽恕你。在学校，师生可以适度迁就你。请问，走向社会谁来宽恕你，又由谁来迁就你？又有谁来为你的任性自由买单？

有人说：进入八年级的学生才是真正的初中生。做作业是每个学生的天职，神圣不可亵渎。然而你们总是埋怨作业之多之难，但是你们是否考虑过自身的因素？你们做作业时是否不务正业：发短信、看
转载请注明原文网址：http://www.sipingshizx.com/spszx/11677.html